باشگاه شطرنج ذهن برتر

دکتر امیرحسینی: فدراسیون شطرنج آمادگی حمایت همه جانبه از المپیاد درون مدرسه ای را دارد

دکتر سید امیر حسینی سرپرست فدراسیون شطرنج با شرکت در شورای عالی تشکیلاتی المپیاد درون مدرسه ای وزارت آموزش و پرورش آمادگی این فدراسیون درحمایت از اجرایی کردن طرح المپیاد درون مدرسه ای را اعلام کرد.

به گزارش روابط عمومی فدراسیون شطرنج، نشست شورای عالی تشکیلاتی المپیاد ورزش درون مدرسه ای صبح امروز با حضور وزیر آموزش و پرورش ، اعضای شورای عالی و رؤسای فدراسیون های ورزشی سراسر کشور در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.

دکتر امیرحسینی سرپرست فدراسیون شطرنج که در این جلسه حضور داشت طی  سخنانی به حمایتهای مادی،معنوی و فنی فدراسیون شطرنج در اجرایی کردن طرح المپیاد ورزش درون مدرسه ای تاکید کرد.

در ابتدای این جلسه مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: برنامه های معاونت تربیت بدنی در دولت یازدهم، براساس مدرسه محوری، دانش آموز مداری و برنامه محوری است و اجرای طرح المپیاد درون مدرسه ای با مشارکت قریب به چهار میلیون دانش آموز در همین راستا قابل ارزیابی است.

وی نهضت داوطلبی و ارتقای مدیریت آموزشگاهی را از اهداف طرح المپیادهای درون مدرسه ای برشمرد و تصریح کرد: پایه فعالیت های معاونت تربیت بدنی و سلامت ، محتوای درس ورزش مدارس و پس از آن اجرای ورزش صبحگاهی، المپیاد درون مدرسه ای ، حیاط پویا، مدرسه قهرمان ، کانون های درون مدرسه ای و مدارس تخصصی ورزش است و تلاش می کنیم با همکاری 33 هزار دبیر درس تربیت بدنی در مدارس و مشارکت اولیای دانش آموزان و مردم بتوانیم فعالیت های مکمل ورزش دانش آموزان تا حد ممکن ارتقا دهیم.

حمیدی ادامه داد: با اجرای طرح مدرسه قهرمانی باید شرایطی را فراهم کنیم تا تیم مدارس از منطقه به استان، از استان به کشور و به عنوان تیم قهرمان بتواند با پرچم جمهوری اسلامی ایران به مسابقات بین المللی اعزام شود.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش وپرورش از مشارکت 42 و نیم درصدی میانگین کشوری دانش آموزی در اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه ای خبر داد و تصریح کرد: 68 و نیم درصد مدارس ، مجری طرح المپیاد

درون مدرسه ای بودند که قریب به یک میلیون و نهصد هزار نفر در قالب نهضت داوطلبی در این المپیاد مشارکت کردند یک میلیون وچهارصد هزار دانش آموز در اجرای مقدمات این المپیاد فعالیت کردند.

وی از جمع آوری کمک 290 میلیارد ریالی آموزش وپرورش و مردم در اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه ای خبر داد و افزود: طرح المپیاد درون مدرسه ای زبان مشترک دانش آموزان در مدارس روستایی ، عشایری، اقلیت و استثنایی در کشور شد که و در یک سال گذشته بیش از 270 هزار خبر در این خصوص در رسانه های مختلف منعکس شده است.

در ادامه این نشست علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش و پرورش متولی تربیت نیروی انسانی برای آینده کشور است و وجود بیش از 13میلیون دانش آموز می تواند پتانسیل نیروی انسانی آینده کشور را نشان دهد.

وی سند تحول بنیادین را مبنای تدوین و تنظیم برنامه های آموزش وپرورش رسمی کشور خواند و افزود: اجرای این سند موردتأکید مقام معظم رهبری و رئیس جمهور بوده است و تلاش می کنیم مبنای تدوین برنامه ششم توسعه اجرای این سند باشد .

عضو کابینه تدبیر و امید ادامه داد: در سند تحول بنیادین شش ساحت مختلف برای تربیت پیش بینی شده که تربیت بدنی و تندرستی یکی از آنهاست و همواره آموزش وپرورش به دنبال توسعه متوازن ساحت شش گانه تربیت می باشد.

فانی با بیان اینکه برنامه درسی مدارس محدودیت دارد، خاطرنشان کرد: اختصاص دو ساعت به فعالیت های ورزشی در قالب برنامه رسمی به دانش آموزان، کافی نیست و به همین دلیل اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه ای ، مدرسه قهرمان وحیاط پویا در دستور کار آموزش وپرورش در دولت یازدهم قرار گرفته است تا بتواند تکمیل کننده فعالیت های جهانی دانش آموزان باشد.

وی اضافه کرد: براساس گزارش های ارسالی از استان ها ، آموزش وپرورش در اجرای طرح المپیاد درون مدرسه ای علی رغم وجود مشکلات عدیده ، موفق بوده به گونه ای که مشارکت 4 میلیون دانش آموزان مؤید این ادعاست.

وزیر آموزش وپرورش با اشاره به موفقیت های ملی دانش آموزان در عرصه های مختلف ، تصریح کرد: وزارت ورزش و جوانان می تواند از پتانسیل 13 میلیون استعداد نهفته ورزشی در دانش آموزان در ورزش قهرمانی کشور استفاده کند.

وی با یان اینکه اولین تفاهم نامه آموزش وپرورش در قالب سیاست توسعه مشارکت ها با وزارت ورزش و جوانان بوده است گفت: در این تفاهم نامه شرایط خوبی برای گسترش همکاری های متقابل میان آموزش وپرورش و وزارت ورزش و جوانان پیش بینی شده که بخشی از آن بندها اجرایی و مقدمات اجرای مابقی آن ها نیز نهایی شده است.

عضو کابینه تدبیر و امید درخصوص اجرای المپیادهای درون مدرسه ای در مدارس روستایی و عشایری کشور ، اظهار کرد: رویکرد آموزش وپرورش در اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه ای، مردمی بودن واستفاده از حداقل امکانات و مشارکت حداکثری دانش آموزان است که مشارکت مردم، اولیا و دانش آموزان در این موضوع بسیارخوب بود.

فانی خاطرنشان کرد: آموزش وپرورش آمادگی دارد تجربه اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه ای را برای استفاده کشور های مختلف دراختیار یونسکو قرا ردهیم.

در ادامه این جلسه سید امیر حسینی سرپرست فدراسینون شطرنج ضمن تشکر از اهتمام وزارت آموزش و پرورش در اجرایی کردن این طرح گفت: از اینکه به عنوان یکی از اعضای مشاور اجرایی از آغاز طرح فرصت همراهی داشته ام خوشحالم .خوشبختانه در این مدت شاهد موفقیت به این گستردگی در آموزش و پرورش بوده ایم و پتانسیل های جدیدی برای ورزش کشور فراهم شده است و من هم به نوبه خودم این موفقیت را به وزیر محترم و سایر دست اندرکاران تبریک می گویم.

وی افزود: شطرنج ورزش خانواده هاست و همانطور که مستحضر هستید قهرمانان رده های سنی مختلف  اخیرا در قهرمانی آسیا و جهان افتخارآفرینی کرده اند. فدراسیون شطرنج آمادگی حمایت مادی ،معنوی و فنی از اجرای طرح المپیاد ورزش درون مدرسه ای را دارد .شطرنج می تواند به عنوان یکی از رشته های اصلی درون مدرسه ای قرار بگیرد و ایفای نقش موثرتری داشته باشد.

سرپرست فدراسیون شطرنج ادامه داد: فدراسیون شطرنج از هیات هایی که بیشترین تعامل را با آموزش و پرورش داشته باشد حمایت مادی و معنوی خواهد کرد و بدون شک اعتباراتی در این خصوص و برای کمک به هیات ها در نظر می گیرد.

دکتر امیر حسینی در ادامه مصاحبه هایی جداگانه با نمایندگان رسانه های تصویری از جمله شبکه خبر، در شهر و ... داشت.

در ادامه این جلسه برخی دیگر از روسای فدراسیون های ورزشی از جمله علی کفاشیان، دکتر علیزاده، محمود مشحون، دکتر مجدآرا و ... طی سخنانی نظرات و پیشنهادات خود را اعلام کردند.
 

منبع : سایت فدراسیون ایران